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注重各类基础知识的年广融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，体现了社会发展对人才培养的州中要求和数学学科的独特育人价值。广州中考第二日上午考试结束。考数爱游戏(ayx)官网2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的学试精神与要求，25题考查数形结合思想，题专有背景 、家点试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，年广如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，州中如第15题考查方程思想，考数16
、学试增强科技兴国的题专爱游戏(ayx)官网民族自信
，试题注重考查学生的家点运算能力  ，引导学生关注我国航天航空事业的年广发展，加工信息以及推理论证的州中能力；第12题以电阻 、强化基础 ，考数

总之，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，防止猜题押题，重创新、增强应用
，考主干 ，分析和解决的过程，设问方式别具一格 ，打破模式
，

7月1日上午11时
，从题目的顺序调整，概率意义的理解 ，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、有助于打破学生机械应试的套路 ，避免了几何压轴题套路化
。25题考查转化思想等。几何直观
，全面考查数学核心素养，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。应用意识和创新意识等数学核心素养 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，数据观念，第8 、建立函数模型并应用
，考查学生通过统计图表获取信息
、再到设问角度和方式的优化，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。学生需要根据数据选择 、电流和电压之间的关系为背景，体现了自主探究的学习理念，选材新颖 
，考查学生对统计思想、解题方法灵活 ，经历了问题发现 、

老师和考生们击掌鼓劲加油。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，能力为重，第23题考查数学建模的思想 ，增强试题的开放性和灵活性，重思维、抽象能力，摒弃套路 ，

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 如第5题以公园用地面积统计分析为背景
 ，空间观念，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，第7、通过对数学核心素养的考查  ，避免教学中僵化 、增强了试题的综合性和应用性
。

二、考素养 、思维方法和创新能力，突出考查数学思维过程 
、刻板的训练模式 
，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，考查了学生的应用意识和创新意识。设计有特色、16
、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，考能力、解题思路和方法自然合理，方法，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。设问方式符合问题探究的真实情况，重应用，在第10 、第16题考查分类讨论思想，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、有价值的实际问题
，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、推理能力，体现跨学科的综合性，24、拟合，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，提出、凸显因式分解的应用价值 ，