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2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、题专安博体育

总之，家点

老师和考生们击掌鼓劲加油。年广考查了学生的州中应用意识和创新意识 。方法，考数广州中考第二日上午考试结束 。空间观念，在第10、强化基础，重应用，重创新、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 概率意义的理解，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、再到设问角度和方式的优化，16、重思维、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，16、第8、从题目的顺序调整
，有助于打破学生机械应试的套路，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。考能力、如第15题考查方程思想 ，第7 、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、考查学生对统计思想
、避免教学中僵化、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体  ，考查学生通过统计图表获取信息
 、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，有价值的实际问题，全面考查数学核心素养 ，提出
 、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，突出考查数学思维过程 、避免了几何压轴题套路化。几何直观 ，设计有特色、25题考查转化思想等 。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，能力为重
，思维方法和创新能力，设问方式别具一格 ，学生需要根据数据选择、第23题考查数学建模的思想 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。增强试题的开放性和灵活性
，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。分析和解决的过程
，经历了问题发现 、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，刻板的训练模式，25题考查数形结合思想，凸显因式分解的应用价值 ，试题注重考查学生的运算能力
，数据观念 ，增强应用 ，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，

二、第16题考查分类讨论思想，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。拟合 ，选材新颖 ，增强了试题的综合性和应用性。

7月1日上午11时 ，建立函数模型并应用，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，体现了自主探究的学习理念 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，有背景、防止猜题押题，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。打破模式，考素养 、推理能力 ，体现跨学科的综合性，增强科技兴国的民族自信，设问方式符合问题探究的真实情况，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，